همه چیز برای تدریس نشانه ر

0 ۴۸۱

روش تدریس (طرح درس) نشانه « ر »

 

پاورپوینت نشانه ر

 

نمونه سوال نشانه ر

 

دیکته تا نشانه ر

 

شعر نشانه ر

 

پیک نشانه ر

 

تکلیف در خانه نشانه ر

 

طرح درس نشانه ر

دانلود طرح درس نشانه ر صدای ر حرف ر

 

رهنمودهای آموزشی تدریس نشانه ی ر

وسایل مورد نیاز:

کاربرگ – کارت پستال قلب – پاستل – کتاب درسی – لوحه ی آموزشی یا پاورپوینت -فلش کارت – جدول الفبا – نشانه های خوانده شده به صورت صداهای جداگانه

ایجاد انگیزه:

پس از سلام و احوالپرسی شعر زیر را برای دانش آموزان بخوانید

بوی بهار می دهی مادر مهربان من                ای به فدای جان تو روح من و روان من
مهر منی ، ماه منی بیا بیا کنار من                 تو را تو را می طلبد این دل بی قرار من
دست تو را، دست تو را دوباره بوسه می زنم         دوباره مثل این که بر ستاره بوسه می زنم
مهر منی، ماه منی تویی همان فرشته ام            به روی قلب کوچکم اسم تو را نوشته ام

کارگروهی و تلفیق با درس علوم، هنر و ریاضی و قرآن:

از دانش آموزان بپرسید : شعر درباره ی چه کسی بود؟ مادر
مادر در خانواده چه وظیفه ای دارد؟ درست کردن غذا، تمیزی منزل، تربیت فرزندان و …

به غیر از مادر چه کس دیگری برای ما زحمت می کشد؟ پدر
در مقابل زحمات پدر و مادر چه وظیفه ای داریم؟ به حرف هایشان گوش دهیم-  به آن ها احترام بگذاریم – در کارها به آن ها کمک کنیم.
چگونه می توانیم از پدر و مادر خود تشکر کنیم؟ بوسیدن – تشکر زبانی – هدیه دادن – گل دادن
خداوند درباره ی پدر و مادر به ما چه پیامی داده است؟ بالوالدین احسانا. به پدر و مادر خود نیکی کنید.

یک کاربرگ به هر فرد بدهید تا دانش آموزان کاربرگ را به سلیقه ی خود رنگ کرده ، برش بزنند .
پس از آشنایی با نشانه ی ر کلمه ی مادر را در جای خالی بنویسند و آن را به مادرشان هدیه بدهند.
از دانش آموزان تعداد قلب ها، تفاوت بین آن ها و موضوع تقارن و ساید موارد مربوط به ریاضی راسوال کنید.

 

ارائه ی درس:

لوحه ی درس را نصب کنید یا از پاورپوینت استفاده کنید.

دانش آموزان با دقت در تصویر داستان کوتاهی بگویند.
بعضی از گروه ها داستان خود را برای کلاس بیان کنند .

تصویر خوانی ، کلی خوانی:

از دانش آموزان بخواهید کلمات و متن را با توجه به نشانه ها ابتدا فردی سپس گروهی بخوانند.

آموزش نشانه:

فلش کارت های درس را بین گروه ها پخش کنید و از دانش آموزان بخواهید با توجه بهتصویر کلمات را بخوانند ، با آن کلمه جمله بسازند و به صدا و جای نشانه ی قرمز توجه کنند.

هر گروه با توجه به مکان قرار گرفتن نشانه ی قرمز فلش کارت خود را در جدول قرار دهد و شبیه آنرا بنویسد.
دانش آموزان را هدایت کنید تا دریابند که ر در اول و وسط و آخر کلمه ها شبیه هم است. سپس آنها را هدایت کنید تا برای نشانه اسم بگذارند.

طریقه ی نوشتن ر را به درستی آموزش بدهید. از شعرهای مرتبط برای جذابیت بیشتر استفاده کنید. به خاصیت ر اشاره کنید که چون دستش روی خط دراز نیست دوست دیگری (نشانه ی دیگر) دستاو را نمی گیرد.
در جدول الفبا کارت نشانه ی ر را در جای خود قرار دهید.

با اشاره ی دست و آهنگین نشانه ی ر را با مصوت ها ترکیب کنید و برای آن ها مثال بزنید.
با کمک نشانه های خوانده شده، از دانش آموزان بخواهید هر گروه چند کلمه را درست کنند.
آرام سارا بَرادَر دارَد دارَم اَبرو روستا رود اَبر مادَر سَر سَرد سَرما تور مار مَرد دَرس تَرس

به این نوشته چند ستاره می دهید؟
[امتیاز کل: 0 میانگین: 0]
مطالب بیشتر

نظر شما در باره این نوشته چیست؟

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

2 × 3 =