همه چیز برای تدریس نشانه بـ ب

0 ۸۴

روش تدریس (طرح درس) نشانه « بـ ب »

پاورپوینت آموزش نشانه ب بـ

نمونه سوال نشانه بـ ب

به زودی…

دیکته تا نشانه بـ ب

آ ا بـ ب

آ – ا – بـ – ب – آب – با – بابا

آبا – باب

بابا آب

شعر نشانه بـ ب

رو خط دنباله دارم   در زیر یک نقطه دارم

در اول با هستم       وسط آبا هستم

می دانی جایم کجاست؟          جایم آخر آخر هاست

در زیر یک نقطه دارم             کشیده نیست صدایم

من آخر آب هستم                 در آخر باب هستم

***********************

اسمت چیه؟(آ) هستی              نه نه نه (ب) هستم

من (ب) آخر هستم                     شبیه   قایق   هستم

نقطه ای خیلی کوچک                زیر      پایم     گذاشتم

در      کلمات      بسیار                  آخرین حرف من  هستم

مثل آب  مثل تاب                          آخرین    حرف     آداب

حالا    بگو     چه     هستم ؟  ب  ب

  بدون هیچ صدا بگو که هستم؟ ب  ب

با حرکت لب ها بگو چه هستم؟  ب  ب

 آفرین ومرحبا                              به کودکان دانا

هزار هزار آفرین                          به بچٌه های بینا

پیک نشانه بـ ب

دانلود پیک نشانه ب

تکلیف در خانه نشانه بـ ب

 

دانلود کار در خانه نشانه ب

طرح درس نشانه بـ ب

طرح درس نشانه ب

 

رهنمود های آموزشی نشانه بـ ب

وسایل مورد نیاز: کاردستی ابری که قطرات باران به آن آویزان است- فایل صوتی باران- کاربرگ یا ابرهای مقوایی – قیچی پاستیل- کتاب درسی – لوحه آموزشی یا پاورپوینت- فلش کارت- جدول الفبا- نشانه های مقوایی آ،ا و بـ ب

ایجاد انگیزه: با کاردستی وارد کلاس شوید.

پس از سلام و احوال پرسی شعر زیر را برای دانش آموزان بخوانید:

اون چیه ریزه ریزه از آسمون می ریزه

روی زمین راه میره تو رود خونه می ریزه؟

 

پس از دریافت جواب از دانش آموزان آن ها را تشویق کنید.

کار گروهی و تلفیق با درس علوم ، هنر و ریاضی یک کاربرگ به هر گروه بدهید و بپرسید:

تصویر چه چیزی را نشان می دهد؟ ابر – چتر-دختر زیر باران

چند ابر- چتر-دختر می بینید؟ با انگشت و چوب خط نشان دهید. (مفاهیم جمع و تفریق را هم می توانید کار کنید.)

باران از چه می بارد؟ ابر

باران چگونه به وجود می آید؟ نور خورشید به آب دریا ها می خورد و آن را بخار می کند. بخار ها در آسمان ابر را درست می کنند. باد ابر ها را به حرکت در می آورد. وقتی هوا سرد می شودابر ها تبدیل به باران می شوند.

در روز های بارانی چه وسایلی مورد نیاز است؟ چکمه- لباس کرم – چتر

اگر باران نبارد چه می شود؟

کمبود آب باعث خشکی زمین و از بین رفتن زندگی گیاهان جانوران و انسان می شود.

در چه فصلی از سال باران بیشتر می بارد؟ بهار – پاییز

چه کسی باد و ابر و باران را آفریده؟ خدای مهربان

دانش آموزان کاربرگ را رنگ کرده و قطعات آن را قیچی کرده و در یک برگه بچسبانند و  آن را به سلیقه ی خود کامل کنند.

از کار های دانش آموزان نمایشگاه درست کنید.

ارائه درس:

دانش آموزان با دقت در تصویر داستان کوتاهی بگویند.

بعضی از گروه ها داستان خود را برای کلاس بیان کنند.

تصویر خوانی ، کلی خوانی: از دانش آموزان بخواهید کلمات و متن را با توجه به نشانه ها ابتدا فردی سپس گروهی بخوانند.

آموزش نشانه:

فلش کارت های درس را بین گروه ها پخش کنید و از دانش آموزان بخواهید با توجه به تصویر کلمات را بخوانند ، با آن کلمه جمله بسازند و به صدا و جای نشانه ی قرمز توجه کنند.

هر گروه با توجه به مکان قرار گرفتن نشانه ی قرمز فلش کارت خود را در جدول قرار دهد و شبیه آن را بنویسد.

 

دانش آموزان را هدایت کنید تا دریابند که ب در اول و وسط کلمه ها مثل هستند و ب آخر با آنها فرق دارد. سپس آن ها را هدایت کنید تا برای نشانه ها اسم بگذارند.

طریقه ی نوشتن ب ب را به درستی آموزش بدهید. از شعرهای مرتبط برای جذابیت بیشتر استفاده کنید. به خاصیت ب اشاره کنید که دستش روی خط دراز است و حتما باید یک دوست (نشانه ی دیگر) دست او را بگیرد.

در جدول الفبا کارت نشانه ی ب ب را در جای خود قرار دهید.

با کمک نشانه های مقوایی از دانش آموزان بخواهید کلمه ی آب را درست کنند و بعد در دفتر تمرین نمایند.

معرفی جدول دوستی ها (فعالیت روز دوم) : جدولی مانند زیر رسم کرده یا در صورت آماده بودن آن را نصب کنید.

با داستان کوتاهی بیان کنید که نشانه هایی که تازه وارد کلاس ما می شوند تنها و غریب هستند و دنبال دوست می گردند. پس بیایید کمک کنیم تا در جدول دوستی ها برای نشانه ی ب دوستی پیدا کنیم.

توضیح دهید که در این جدول هر نشانه جای مخصوصی دارد. (مصوت ها در بالای جدول و صامت ها کنار جدول) نشانه هایی که در بالا هستند هرگز با هم دوست نمی شوند. ولی نشانه هایی که در کنار جدول هستند می توانند با بالایی ها دوست شوند. ب و آا را در جای مناسب بنویسید.

با اشاره ی دست و آهنگین بخوانید:

بـ می خواد با آا دوست بشه

با کدوم آا دوست می شه؟ ا غیر اول چون آ اول می یاد همیشه به غیر این نمی شه بـ می خواد با ا دوست بشه بچسبه یا نچسبه؟ بچسبه و بچسبه. چون دست بـ به روی خط درازه به دوست خود می نازه

ترکیب با را در جای مناسب بنویسید.

اول بـ بعداً ا با هم دیگه می شه با.

با استفاده از نشانه های مقوایی از دانش آموزان بخواهید ترکیب با و کلمه ی بابا را درست کنند. سپس آن ها را در دفتر خود تمرین نمایند.

به این نوشته چند ستاره می دهید؟
[امتیاز کل: 1 میانگین: 4]
مطالب بیشتر

نظر شما در باره این نوشته چیست؟

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شد.

15 − یازده =